通知
【雙語教學】本縣114學年度國中小雙語教師共備支持社群，已開放申請，歡迎老師們踴躍提出!
申請表件請逕自下方檔案下載運用
壹、依據
一、2030雙語國家政策發展藍圖。
二、花蓮縣政府113年1月23日「雙語教學推動討論會議」會議。
貳、目的
- 鼓勵教師自組雙語專業學習社群，由教師帶領同儕合作共備，協同教學，共學共享，活化課堂教學活動，提升學生學習成效。
- 針對教師同儕雙語專業精進需求，自主規劃共備內容，以期符應教師自我增能及教學需求，有效提升雙語教學專業。
- 充實教師雙語教學專業知能，鼓勵教師加入本縣雙語教育行列。
參、辦理單位
- 主辦單位：花蓮縣政府。
- 承辦單位：花蓮縣英語教育資源中心。
肆、參與對象
- 本縣各公立國中小學校長、主任、組長及教師 (含代理、代課教師)。
- 為擴大資源共享及資源有效利用，本計畫將優先核給非教育部部分領域課程雙語教學學校。
伍、實施內容
- 計畫執行時間自114年9月1日起至115年6月30日止。
- 由有意願投入雙語教育教師自主提出。
- 社群成員(含召集人)以3位教師(含)以上為原則，鼓勵跨校組團。
- 社群其中一位成員需包含下列之一：
- 已取得雙語次專長教師證者。
- 已實施雙語教學三年以上者。
- 若無上述二類人員，請依需求邀請本縣雙語輔導小組輔導員擔任諮詢顧問。
陸、申請注意事項
- 請將申請表(附件一)寄送至花蓮縣英語教育資源中心輔導員賴宜玟老師電子信箱（yazone @hlc.edu.tw），郵件標題請註明「申請雙語教師共備社群」。
- 每一社群可申請經費如下，將核實支付：
- )鐘點費：各場次主講人(諮詢顧問或其他分享者)之鐘點費每小時1000元，每場次以2小時為限，每群申請上限為16000元。
- 資料蒐集費：購置雙語社群討論所需書籍，單本書數量以社群人數進行購買，以期達到共讀之效，每群以3000元為上限。第一年申請社群請以本計畫開列書單進行購買與共讀，第二年申請之社群可視需求申請購置。所需書目請於申請時填寫於申請表，由英資中心統一採購。
- 若有相關申請疑義，請逕洽英資中心輔導員賴宜玟老師（電話：8223787轉308）。
柒、經費核銷
請於115年7月10日前繳交以下資料：
- 繳交歷次社群共備研習紀錄含簽到表(附件二)。(電子檔上傳)
- 繳交該學年依本縣雙語教案格式撰寫之領域(科目)雙語教案一份(附件三)。(電子檔上傳)
- 繳交填寫完整並簽名之印領清冊正本(附件四黃色部分)並務必檢附領款人存摺封面影本至本縣英資中心(花蓮市永興路20號鑄強國小)賴宜玟輔導員收。
- 各社群所繳交之紀錄及教案等資料視同同意授權置於本縣英語教育資源中心網站供非營利或教學推廣使用。
捌、預期成效
- 藉由雙語領導教師的協助，幫助雙語教師進行教學設計並落實於雙語課堂中。
- 透過社群自主學習模式，有效提升教師專業與教學效能，增進教師雙語教學使命。
- 有效促進教師參與，使校園雙語活動的設計思考更加豐富多元。
- 教師透過持續性的雙語社群運作，提升現場雙語教學能力。
